Berita
KPT komited jalin kerjasama serantau,mahu Malaysia jadi pilihan pelajar antarabangsa
Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) terus memperkukuh hubungan dua hala bersama negara serantau dalam usaha menjadikan Malaysia sebagai destinasi utama pilihan pelajar antarabangsa, terutamanya dari negara jiran seperti Indonesia.
KPT mahu Malaysia jadi pilihan pelajar antarabangsa
Ketua Setiausaha KPT, Datuk Dr. Anesee Ibrahim baru-baru ini mengadakan lawatan kerja ke Indonesia selama dua hari bermula 11 Julai 2025, bagi membuka lebih banyak ruang kolaborasi antara institusi pengajian tinggi (IPT) kedua-dua negara.
Difahamkan, setakat Mac 2025, seramai 11,293 pelajar dari Indonesia telah melanjutkan pengajian di Malaysia — angka tertinggi dari mana-mana negara luar.
Lawatan itu turut menyaksikan pertemuan bersama rakan sejawatnya, selain membincangkan kerjasama strategik dalam bidang kecerdasan buatan (AI), tenaga boleh diperbaharui dan aeroangkasa.
Fokus utama juga diberikan kepada mobiliti pelajar dan pensyarah, di mana sehingga Disember 2024, sebanyak 464 perjanjian kerjasama antara IPT Malaysia dan Indonesia telah dimeterai.
“Kerjasama antara IPT juga turut menjadi fokus merangkumi kolaborasi pendidikan tinggi yang telah terjalin.”
Malaysia jadi pilihan pelajar antarabangsa, Indonesia paling ramai
KPT turut menawarkan biasiswa Malaysia International Scholarship (MIS), di mana 21 pelajar Indonesia telah menerima manfaat ini setakat Disember lalu.
Dalam masa sama, agensi bawah KPT, Education Malaysia Global Services (EMGS) giat mempromosi pendidikan negara melalui pelbagai platform, termasuk program MEGA AYO KULIAH DI MALAYSIA 2025 di Jakarta dengan penyertaan 21 IPT Malaysia.
Artikel lain: KPT sokong usaha Sarawak laksana pendidikan tinggi percuma bermula 2026
Inisiatif seperti Graduate Pass (visa setahun untuk graduan antarabangsa) serta platform ASEAN GEMS yang menghimpunkan tawaran biasiswa bernilai lebih RM19 juta turut diperkenalkan bagi menarik lebih ramai pelajar ke Malaysia.
KPT yakin pendekatan bersepadu ini bukan sahaja mampu menaikkan imej pendidikan tinggi negara, malah memacu Malaysia sebagai hab pendidikan global sejajar dengan prinsip Malaysia MADANI.
