Ketua Putera MIC risau dengan sistem kelas peralihan, sifatkan sudah tak relevan

Ketua Putera MIC Kebangsaan, Dr Shatesh Kumar Sangar menyuarakan kebimbangan terhadap sistem Kelas Peralihan yang disifatkannya sudah tidak lagi relevan dan wajar dimansuhkan.

Sistem kelas peralihan anak tambah jurang ketidaksamarataan

Menurut beliau, sistem itu bukan membantu pelajar, sebaliknya menambah jurang ketidaksamarataan dalam pendidikan apabila pelajar dari Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT) dan Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) yang mendapat markah rendah di Tahun 6 terpaksa menambah satu tahun lagi di sekolah menengah.

“Pendidikan sepatutnya membetulkan ketidaksamarataan, bukan menambahnya.

“Tapi hari ini, sistem Kelas Peralihan melakukan perkara sebaliknya.

“Murid dari SJKT dan SJKC yang mendapat keputusan rendah di Tahun 6 terpaksa belajar setahun lebih lama.

Dasar ini sudah lapuk, bersifat diskriminasi dan menghukum kanak-kanak atas kelemahan yang gagal ditangani oleh sistem sejak awal,” katanya.

Sifatkan sistem kelas peralihan dasar yang sudah lapuk

Ujarnya lagi, jika masalah sebenar ialah penguasaan bahasa atau tahap akademik, penyelesaiannya perlu dilakukan di peringkat sekolah rendah dan bukan dengan menunda masa depan pelajar.

“Kita sepatutnya memperkukuh pembelajaran dari peringkat asas dengan sokongan pengajaran lebih baik, tuisyen bersasar, intervensi awal dan guru terlatih.

“Bukan menolak pelajar ke dalam ‘zon menunggu’ yang hanya membuang masa dan menjarakkan lagi peluang mereka,” katanya.

Artikel lain: Sekolah dibuka Januari 2026! KPM umum tarikh rasmi sesi persekolahan baharu

Sehubungan itu, Dr Shatesh menegaskan supaya sistem Kelas Peralihan dimansuhkan dan digantikan dengan program sokongan yang menyeluruh sebelum pelajar melangkah ke Tingkatan Satu.

Katanya, sistem pendidikan yang adil sepatutnya membantu pelajar mara ke hadapan, bukannya mengekang potensi mereka.