143 negara sudah lama guna pendekatan daftar Tahun Satu pada usia enam tahun – Izzah Anwar

Rancangan Pendidikan Malaysia (RPM) 2026-2035 membuka peluang penting untuk mentransformasikan landskap pendidikan negara, namun kejayaannya bergantung kepada pelaksanaan yang tuntas serta penglibatan berterusan semua pihak berkepentingan, kata Timbalan Presiden PKR Nurul Izzah Anwar.

Menurut laporan Bernama, beliau berkata, reformasi dasar pendidikan awal menerusi pengenalan pendaftaran secara sukarela ke Tahun Satu pada usia enam tahun perlu mengambil kira jurang kesediaan prasarana dan tenaga pengajar antara wilayah, khususnya di kawasan luar bandar, pedalaman serta Sabah dan Sarawak.

Daftar Tahun Satu pada usia enam tahun

“Peralihan secara sukarela itu berpotensi mewujudkan lonjakan bilangan murid dalam tempoh singkat. Tanpa pendekatan berbeza mengikut konteks setempat, risiko ketidaksamaan akses dan kualiti pendidikan awal berkemungkinan akan terus melebar,” katanya dalam kenyataan hari ini.

Di sebalik cabaran itu, Nurul Izzah berkata, dasar pendidikan awal berkenaan sejajar dengan amalan pendidikan global dan menempatkan Malaysia selari dengan 143 negara yang telah lama mengamalkan pendekatan sama.

Menurut beliau, pendedahan awal kepada persekitaran pembelajaran berstruktur membolehkan intervensi dilaksanakan secara bertempat, membantu mengenal pasti keperluan perkembangan kanak-kanak serta menyediakan mereka untuk pembelajaran sepanjang hayat dengan lebih berkesan.

Nurul Izzah berkata, dasar itu juga diharap membantu ibu bapa yang bekerja dalam menghadapi kos penjagaan kanak-kanak yang semakin meningkat.

Artikel lain: 6 tahun masuk darjah satu: Bukan nak jadikan anak-anak kita tikus makmal – Fadhlina

Sementara itu, beliau berkata, pendedahan awal kepada Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) di sekolah kebangsaan amat penting bagi menangani fenomena “the lost boys”.

Menurut laporan Tabung Kanak-Kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNICEF) 2023, fenomena itu menyumbang kepada jurang jantina apabila bilangan murid perempuan yang menamatkan persekolahan di peringkat menengah adalah lebih tinggi berbanding murid lelaki.

“Pendedahan awal TVET di sekolah rendah dan menengah bukan sahaja membina asas kemahiran, malah mampu menarik minat murid sejak awal serta memastikan kesinambungan kurikulum hingga ke alam pekerjaan yang lebih sejajar dengan kehendak industri,” katanya.

Selain itu, beliau berkata, keputusan meletakkan Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) sebagai peneraju tunggal sistem pendidikan prauniversiti termasuk Tingkatan Enam dan matrikulasi mulai 2027 merupakan langkah tepat bagi perancangan jangka panjang.

Menurutnya, perubahan tersebut akan membolehkan penempatan ke universiti awam dilaksanakan secara lebih inklusif melalui pengoptimuman sumber dan bakat sedia ada.

Sumber: Bernama