AKRI 2025 : Semarak pembudayaan dan pendekatan baharu pendidikan tinggi

Kumpulan pakar akademik dari pelbagai universiti dinobatkan sebagai pemenang Anugerah Khas YB Menteri Pendidikan Tinggi: Reka Bentuk Kurikulum dan Penyampaian Inovatif (AKRI) 2025 yang berlangsung di Putrajaya malam tadi.

KPT dalam satu kenyataan berkata, AKRI 2025 dilaksanakan bertujuan untuk menyemarakkan pembudayaan dan pendekatan baharu Pendidikan Tinggi Malaysia.

Menurut KPT, sebanyak enam kategori dipertandingkan, iaitu Kurikulum Program Pengajian Inovatif, Pengajaran Transformatif, Pentaksiran Alternatif, Pengalaman Pembelajaran Imersif Maya, Pengalaman Pembelajaran Imersif Teradun dan Pengalaman Pembelajaran Imersif Bersemuka.

AKRI 2025

Tahun ini, pemenang membawa pulang hadiah wang tunai, trofi dan sijil masing-masing bernilai RM10,000 untuk Johan, RM5,000 bagi Naib Johan, dan RM3,000 untuk tempat ketiga.

Penganjuran AKRI 2025 ini merupakan sebahagian daripada program yang dirancang sempena Festival Idea Putrajaya (FOI) 2025 yang diadakan dari 4 hingga 8 November 2025 di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC).

Menterinya, Dato’ Seri Diraja Dr. Zambry Abd Kadir dalam ucapannya merakamkan penghargaan kepada ahli akademik yang sentiasa cakna dengan perkembangan semasa dan keperluan pelajar.

Artikel lain: KPT anjur i-FUTURE 2025, tumpu pembangunan kepimpinan pelajar dalam era digital

AKRI 2025

Secara tidak langsung ia membolehkan pendidikan yang relevan dengan keperluan industri dan berkesan bagi menyediakan guna tenaga yang diperlukan dalam pembangunan negara.

“Dua teras dalam pendidikan iaitu kurikulum dan pedagogi, yang akan menentukan sama ada hala tuju sistem pendidikan itu menuju kepada matlamat yang hendak dicapai berdasarkan kepada Falsafah Pendidikan dan juga aspirasi negara, mahupun bagi memenuhi keperluan dalam dunia industri yang ada di sesebuah negara termasuk dalam konteks negara kita.

“Jadi dalam konteks kurikulum ini, ianya bukan sahaja berkaitan dengan kandungan ilmu itu sendiri, tapi juga ianya terkait dengan nilai, dengan kemahiran insaniah, dan juga kebolehpasaran graduan,” katanya.

Senarai pemenang utama AKRI 2025:

Kategori Kurikulum Program Pengajian Inovatif
Johan – Ts. Dr. Hamzah Asyrani Sulaiman (Universiti Teknikal Malaysia Melaka)
Naib Johan – Dr. Dzeti Farhah Mohshim (Universiti Teknologi Petronas)
Tempat Ketiga – Dr. Mus’Ab Abd. Razak (Universiti Putra Malaysia)

Kategori Pengajaran Transformatif
Johan – Dr. Norazzizi Nordin (Universiti Sains Malaysia)
Naib Johan – Prof. Madya Dr. Farrah Dina Yusop (Universiti Malaya)
Tempat Ketiga – Prof. Madya Dr. Sayyed Mohamed Muhsin (UIAM)

Kategori Pentaksiran Alternatif
Johan – Prof. Madya Dr. Sharifah Sakinah Syed Ahmad (UTeM)
Naib Johan – Prof. Madya Dr. Suhailan Safei (Universiti Sultan Zainal Abidin)

Kategori Pengalaman Pembelajaran Imersif Maya
Johan – Dr. Ahmad Mustaqim Yusoff (Taylor’s University)
Naib Johan – Prof. Madya Dr. Muhammad Azwadi Sulaiman (UMK)
Tempat Ketiga – Dr. Wan ‘Iffah Wan Ahmad Nizar (USIM)

Kategori Pengalaman Pembelajaran Imersif Teradun
Johan – Dr. Muhammad Luqman Hasan (UTP)
Naib Johan – Dr. Shafawaty Mohamad Shabri (UniMAP)
Tempat Ketiga – Dr. Vinothini Vasodavan (Taylor’s University)

Kategori Pengalaman Pembelajaran Imersif Bersemuka
Johan – Prof. Madya Dr. Rafeah Wahi (UNIMAS)
Naib Johan – Puan Siti Salmi Samsudin (UniMAP)
Tempat Ketiga – Dr. Siti Nor Bayaah Ahmad (UMS)