Lantik warden dalam kalangan guru lebih sesuai berbanding pesara askar atau polis – KPM

Lantik warden dalam kalangan guru lebih sesuai berbanding pesara askar atau polis bagi sekolah berasrama penuh di bawah Kementerian Pendidikan (KPM).

Menurut laporan Berita Harian, perkara tersebut dimaklumkan oleh Timbalan Menteri Pendidikan, Wong Kah Woh ketika mengulas isu disiplin di sekolah termasuk gejala buli di Dewan Rakyat, hari ini.

Katannya, KPM turut mengambil maklum cadangan mengenai pelantikan warden sepenuh masa, termasuk pendekatan seperti dilaksanakan secara rintis oleh Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) yang melibatkan lantikan dalam kalangan pesara tentera dan polis.

Lantik warden dalam kalangan guru

“KPM dalam isu ini berpendirian warden sekolah berasrama penuh bukan hanya memainkan peranan sebagai penjaga, tetapi juga ‘loco parentis’ yang dapat memberi bimbingan pendidikan, disiplin dan pembentukan sahsiah murid.

“Pelantikan warden dalam kalangan guru juga diyakini dapat meningkatkan kepercayaan serta penerimaan murid dan ibu bapa,” katanya.

Beliau berkata demikian menjawab soalan Dr Halimah Ali (PN-Kapar) mengenai langkah menangani kes buli yang semakin membimbangkan, termasuk mekanisme pencegahan, pengawasan, intervensi awal dan tindakan tegas terhadap pelaku dan pihak pentadbiran yang cuai.

Terdahulu, MRSM melaksanakan inisiatif rintis dengan melantik pesara tentera dan polis sebagai warden asrama sebagai usaha membanteras gejala buli dalam kalangan pelajar.

Artikel lain: Veteran tentera mula tugas warden di MRSM, jadi kajian rintis MARA -JHEV ATM

Lantik warden dalam kalangan guru

Difahamkan, sebanyak lapan veteran tentera telah memulakan tugas sebagai warden asrama di MRSM Besut, Terengganu dan MRSM Balik Pulau, Pulau Pinang.

Pun begitu, menurut Ketua Pengarah Pendidikan, Dr Mohd Azam Ahmad, KPM tiada perancangan untuk berbuat perkara yang sama seperti MRSM memandnagkan pihaknya melihat asrama sekolah sebagai institusi untuk pendidikan.

“Sebab itu kita melihat warden dalam kalangan guru amat penting supaya guru-guru ini dapat merancang aktiviti pendidikan untuk pelajar asrama bagi membantu mereka.

“Bukan hanya sebagai tempat tinggal, tetapi tempat mereka belajar dan aktiviti sokongan. Justeru, kita mungkin akan melihat inisiatif lain termasuk menambah bilangan warden supaya tidak terbeban,” katanya.

Dalam perkembangan lain, Kah Woh memaklumkan, jumlah warden asrama bagi setiap 50 murid kini ditingkatkan kepada tiga orang, sekali gus menyaksikan peningkatan keseluruhan warden sebanyak 68.5 peratus atau 10,204 orang tahun ini, berbanding 6,055 orang pada 2022.

Sumber: Berita Harian (Muhammad Yusri Muzamir)